中一自行兩間點排？2027選校次序、提交限制與不能更改的事項

中一自行兩間點排，首先要分清「申請次序」和「遞交時間」：次序是家長為參加派位中學填報的選校次序，不是先交表的學校自動排第一。2027年9月升中一家長最多可向兩所參加派位中學申請自行分配學位，不受地區限制；遞交後不能更改選校次序，申請一般亦不能撤回或取消，但符合跨網派位條件時有例外。決定交表前，先把兩所學校按照真正意願排好。

如果只打算申請一間，不必為了填滿兩個選擇而加入一所不願入讀的學校。假如考慮的學校不參加中學學位分配辦法，須分開向學校了解申請及接受學位的安排，不能直接把本文的兩校規則套用到所有中學。

先看清哪兩間屬於自行選擇

教育局在2027升中安排說明，家長只可以為子女向不多於兩所參加派位的中學申請自行分配學位。若向超過兩所參加派位中學申請，不論以電子平台或紙本遞交，子女的自行分配學位申請將會作廢。這個限制不是「各渠道可各報兩間」，亦不能因為一間學校未回覆便先增加第三個申請。

自行選擇不受地區限制，意思是可以考慮不同地區的參加派位中學；它不代表日後統一派位的選校安排也完全一樣。列出學校時，先查清它是否參加派位，再將其他辦學安排獨立記錄，避免把兩種程序混成同一張表。

「最多兩間」是上限，不是必須報滿的數目。每所學校都有自己的收生準則及比重，家長應看該年度校方公布的資料，並了解實際上課安排。學校符合申請條件，不等於孩子必然獲取錄；次序亦不是用來保證任何結果。

兩校次序應按甚麼決定？

先回答一個假設問題：如果孩子同時可以入讀兩間，你們希望哪一間排在前面？答案要結合孩子需要及家庭實際生活，不宜只看學校名氣，或猜測哪間「容易入」。以下是家庭討論方法，不是教育局的計分公式：

1. 先找不能妥協的條件。 例如日常通勤是否可持續、學習語言是否適合、孩子所需支援可否在入學後銜接。某一項無法接受，即使其他條件吸引，也要重新考慮是否申請。
2. 比較日常而非單次印象。 問問自己能否接受上下課路線、活動安排及家庭接送負擔。開放日觀感可以參考，但不能代替對日常生活的了解。
3. 把孩子意見放進討論。 讓孩子說出期待和顧慮，再追問原因；不需要要求孩子獨自承擔選校結果。家長可將孩子的想法與實際需要一併考慮。
4. 查證仍有疑問的事項。 校方網頁、當年收生資料及直接查詢，通常比其他家長的舊經驗更適合用來確認現行要求。
5. 按願意入讀的順序排序。 不要先假定「較穩陣」的學校放首位一定有利。家長應先理解官方規則，再按真實意願決定，避免之後發現次序不符合家庭選擇。

如兩間仍難分高下，可安排家人各自寫下首選和原因，再一起核對分歧。若一方重視課程，另一方擔心交通，可以分別向學校查詢課程及實測路線，再決定哪些差異足以改變次序。

可直接使用的兩校比較表

在紙上或電子筆記各開一欄，分別填寫以下資料。這份表只供家庭決策，並非申請表或校方評分表。

記錄資料時，最好同時寫下資料來自哪裏、屬於哪個學年，以及是否已向學校確認。未查清的項目先保留為家庭待辦，不要把別人的推測當作校方承諾。將結果帶到升學規劃，可繼續整理家庭的下一步。

假設例子：先處理交通分歧，再決定排序

以下純屬假設。家長和孩子考慮甲、乙兩所參加派位中學。孩子喜歡甲校的課程及校園氣氛，家長則擔心每天轉車；乙校較近，但孩子對課程仍有疑問。

他們沒有急着按距離決定。家長先在預計上學時段了解甲校路線，並向乙校查詢孩子關心的課程安排。討論後，如果全家認為甲校日常交通可負擔，且整體更適合孩子，就把甲校排在真正想放的位置；若實際交通會令家庭難以維持，則可按新的判斷重新排序。

這例子的重點是把可核實的疑問查清，而不是套用「近一定排前」或「孩子喜歡一定排前」。兩個家庭即使面對相同學校，也可能因孩子需要和家庭安排而作不同選擇。

遞交前最後檢查：次序不能事後修改

自行申請遞交後不能更改選校次序，一般亦不可撤回或取消。不過，如果學生需要申請跨網派位，而有關自行申請的中學不在申請轉入的地區，教育局容許取消其中一個或兩個相關申請；即使已獲正取通知，相關自行學位亦會取消。這個例外並非容許家長更改選校次序或申請第三所參加派位中學；個案應向現讀小學及教育局確認。遞交前應預留時間，由家長和孩子一起檢查：

• 兩所是否都是預期申請的學校，名稱有沒有混淆？
• 哪一所填在選校次序第一、哪一所填在第二？這是否與家庭最後決定一致？
• 是否已核對當年的校本文件要求及申請安排？
• 有否因電子和紙本各交一次，或另向第三所參加派位中學申請，而造成超過上限的風險？
• 有否保存實際遞交的資料及確認紀錄，以便日後查詢？

如果尚未確定次序，應先處理分歧和疑問，不要把遞交當成「暫存」，也不要預期之後一定可以改。紙本及電子流程的操作細節應依照當年教育局指引及學校要求辦理；發現可能有錯，盡快帶同遞交紀錄聯絡相關單位查詢，不要自行假定申請已取消。

收到正取通知後，次序還有意義嗎？

在2027升中安排中，參加派位中學會於2027-03-31以書面及電話通知自行分配學位正取學生家長；此通知不包括備取和落選學生。獲通知家長毋須回覆有關中學是否接受學位。通知不一定等同最終派位結果，最終獲派學校會於2027-07-06與統一派位結果一併公布。

在沒有接受非參加派位直資中學學位、亦沒有獲賽馬會體藝中學錄取的情況下，教育局列出以下配對結果；如相關自行申請因跨網派位而取消，則不能保留該學位：

備取生不會收到正取通知，所以只收到次選通知，不代表首選一定沒有機會。不要把正取通知直接當作已完成註冊；保留通知紀錄，依官方安排等候正式結果，後續選校及註冊事項按教育局和現讀小學的通知處理。

常見問題

可以跨區申請自行嗎？

可以。2027自行分配學位申請不受地區限制，但仍須遵守最多向兩所參加派位中學申請的上限。跨區申請前，也值得考慮日常交通是否切合孩子和家庭需要。

先交乙校申請，乙校就會自動成為第一選擇嗎？

不要用遞交時間推斷選校次序。應在申請時按官方表格或平台所要求的選校次序填報，並在提交前確認所填內容與家庭意願一致。申請一經遞交，不能更改選校次序。

可以先報第三間，之後再取消一間嗎？

不可以把這當作補救方法。向超過兩所參加派位中學申請會令子女的自行申請作廢；已遞交申請一般不可撤回或取消，上述跨網派位例外不容許多報一間。交表前先核對學校數目及渠道，避免承擔這個後果。

排第二的學校較喜歡孩子，是否可以自己要求轉去該校？

家長不能在申請遞交後更改選校次序。正取通知亦不一定等同最終派位結果；實際獲派學校應以教育局正式公布為準。對個別通知內容有疑問，可向學校或教育局查詢，但不應假設可自行調換次序。

只報一間會較有利嗎？

最多兩間是申請上限，並不是保證取錄的策略。只報一間是否適合，要看家庭是否真的只有一間願意申請，以及是否理解其餘升中安排。不要為了湊數加入不願入讀的學校，也不要單憑傳言判斷機會。

來源

• 教育局：2025/2027年度中學學位分配辦法簡介
• 教育局：中學學位分配辦法統一派位常見問題（英文）