中一自行收生準則點睇？面試比重、文件要求與學校查詢表

看中一自行收生準則，第一步不是替孩子計算入讀機會，而是找出目標學校當年的準則、比重和文件要求，再逐項記錄。兩所學校即使都考慮學業及面試，分類、權重和要求提交的材料也可能不同；只看學校名氣，無法代替閱讀校方資料。

本文以2025/2027年度中學學位分配辦法、即2027年9月入讀中一的參加派位中學自行申請為背景。教育局指出，參加派位中學根據自行訂定的收生準則及比重錄取學生，準則須公平、公正及合乎教育原則。以下工作表協助你整理原文；它不是錄取機會計算器。

先找對年度、學校和申請類別

從目標中學官方網站的中一入學或自行收生頁面開始，確認資料屬於孩子申請的入學年度。保存頁面名稱、網址及閱讀日期；如果學校提供簡章、公告及表格，分別查看，因為收生準則與交件細節可能放在不同文件。

校方提供更新通知時，把舊版和新版分開保存，並核對哪些要求有變。遇到舊年度網頁仍可搜尋到，不應直接抄用其百分比或截止時間。若同一頁同時提及不同收生途徑，要先確認自己看的是參加派位自行申請，還是學校另設的申請途徑。

將每所學校獨立成一列，寫上校名、年度、資料來源和聯絡方法。表格不是官方表格，只是方便家庭記錄；正式申請仍以教育局及相關學校公布的要求為準。

準則與比重：照原文摘錄，不要自行補數字

學校公布評核項目時，記下項目名稱、所列比重及任何說明。例如，若校方寫明某項包括多個部分，應保留完整描述，不要只摘錄其中一個詞。若頁面沒有寫明某項比重，便標示「校方資料未列明」，而不是根據另一間學校的資料推算。

比重有助理解學校怎樣描述評核，但單靠比重和孩子的成績，通常不足以知道其他申請者的情況，也不能算出獲取錄機率。若校方沒有公開某部分的細分方式，應尊重資料範圍，不把推測當作校方承諾。

面試可以怎樣安排？

教育局的2025/2027年度簡報指出，參加派位中學可設面試，但不得進行任何形式的筆試，包括以電腦或問卷等形式考核學生的學科知識。這項說明針對參加派位的自行分配學位，不應直接套作其他途徑的全部規則。

家長可查看學校有否說明面試通知方式、應帶文件及出席安排。如果需要特別支援，及早向學校說明實際需要並查詢安排。準備時，讓孩子練習清楚表達自己的經驗和提問，亦要保留休息時間；不要把沒有來源的題目清單當成必考內容。

校方有面試比重，並不表示家長可以單憑一場模擬面試預測結果。先了解校方實際公布甚麼，再決定是否需要準備，通常比追逐傳聞更有用。

文件要求不等於評分項目

收生準則回答的是學校按甚麼考慮申請；文件要求回答的是家長要交甚麼證明或表格。兩者可能有關，但不是同一份清單。學校要求成績表，不能自行推斷每一科各佔多少；列出其他學習經歷，也不代表所有獎狀必須提交或每張均有獨立分數。

透過中一派位電子平台提交自行申請，教育局簡報要求上載學生身份證明文件副本；其他文件須按申請中學要求分類上載。校本申請表、成績表、證書及獎狀是簡報列出的例子，不能因此視為每校一律要求。是否需要作品集、哪些年級的成績或頁數限制，都要看該校當年指引。

為每校另列「必交」「按條件提交」「校方未說明」三類。所謂未說明，不代表可以無須理會：先確認自己有沒有漏看其他文件，再向校方提出具體問題。準備材料時亦應以學校要求和資料真實性為先，而非把所有文件塞進同一個檔案。

兩校比較表：先摘錄，再討論適配

比較時，先問孩子對學校環境和學習方式的感受，也考慮家庭能否承擔日常交通。若一所學校的資料列得較詳細，並不等於它對每個學生都更合適；另一所資料較簡短，亦不代表可以自行填補空白。把已知和未知分開，才能讓選擇建基於事實。

例如，家庭發現一校要求某些年級的成績表，另一校只在摘要提及成績，便不應假設兩校要求相同。先找第二校的完整指引；若仍未清楚，向學校查詢指定年級，並記下回覆，再決定如何準備。

致電或電郵前，先把問題問具體

向學校查詢時，說明申請年度、所看的頁面或文件名稱，以及需要澄清的句子。可問：「這項要求適用於所有申請人嗎？」「學校要求哪個年級的成績表？」「如果相關文件未能及時取得，應如何處理？」涉及個別情況時，按需要提供資料，不要在公開渠道分享孩子的身份文件。

收到答覆後，記錄查詢日期、回覆內容和下一步，並與官方書面通知一起保存。口頭解釋如果與書面資料看似不一致，可以禮貌地重述自己的理解，再請校方確認；不要把其他家長的轉述當成學校對你個案的正式答覆。

常見問題

面試比重較高，一定適合擅長說話的孩子嗎？

未必。比重只是已公布準則的一部分，面試內容和整體考慮仍依學校安排。應連同課程、環境及孩子意願一起看，不要只憑一項判斷。

獎狀愈多，獲取錄機會是否愈高？

不能這樣推斷。學校可能有不同文件要求及評核準則；應按校方要求提交真實、相關的材料，不把文件數量當作錄取保證。

查不到比重，可以用往年資料代替嗎？

往年資料可幫助你知道應問甚麼，但不應當作當年的準則。先查當年正式文件，再向學校核實。整理家庭安排時，可參考升中準備頁及升學計劃工具。

Sources

• 教育局：2025/2027年度中學學位分配辦法簡報